初中是孩子告别稚嫩，走向成熟的一个重要成长期。孩子的自我意识进一步增强，对世界的感受和思考更丰富。在这个阶段，他们往往对于外界(包括学校、父母以及社会文化)所施加在自己身上的各种压力与要求，有更多的反思，甚至会产生一些有意无意的反叛。

许多初中生的家长在这阶段经常感觉到，以往无话不说的孩子现在变得不太愿意和家长说话，更别提倾诉心事了，对于父母的一些要求和叮嘱，孩子常会表现出不耐烦或者抵触。于是担心的情绪随之而来，进而更加强了对孩子的约束和教导，但效果却适得其反，最终父母和子女的关系越来越僵。

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该如何解开这种僵局、改善与叛逆期孩子的亲子关系呢?

其实对于孩子而言，父母的爱就像阳光一样，非常的温暖，给予了自然界万物源源不断的能量。然而当阳光越来越耀眼时，却难免令人睁不开眼，就好像父母频繁的责问与叮咛，使得孩子原本敞开的心扉，逐渐像那娇弱的双眼一样，慢慢紧闭，不再睁开。

如果父母期望回到像往常那样与孩子沟通自如，就必须完全封起耀眼的光芒，将表达爱的方式，调整为更为温和的形式，让父母亲的爱像一束柔和的阳光一样，倾洒在孩子的身上。也许一天、两天，他并没有感觉到什么，但慢慢地，他会发现，暖和的阳光早已不那么刺眼，于是他会尝试着渐渐地睁开双眼，接纳阳光所给予的一切美好，孩子会敞开心扉，放心地把自己的心交给父母，把这儿当作一个可以倚靠而绝不会受伤的港湾。

由于工作和生活的种种压力，为人父母有时会注意不到孩子的许多细微的情绪，认为孩子就是需要逼着才会努力，着急上火的时候就大声责怪孩子不用功、贪玩或者是做题粗心大意……然而这个时候的孩子已不再是小时候那个与同伴吵个架转脸又很快笑了，没心没肺的傻小子或者傻丫头了，他们的情感更为细腻，父母的每一次责备，在他们心中都可能形成一种伤害。就是在这一次次的碰撞中，夹杂着自责、伤心、内疚与些许对自己的失望及想要逃避的心态，孩子们渐渐闭上了与家长交流的通路。但家长所看到的表现，也许就是他不耐烦的表情，对学习无所谓的态度，或者与朋友成群结对地出去活动，把大量时间花在并不利于学习的各种事情上等各种令人担心的表象。

其实我们必须要理解，成长是伴随着痛苦的，这种痛苦也许可以说在初中这个阶段的孩子身上体现得最为显着。开始长大了，对于这个世界的好奇心越来越强，然而每天的生活却只能被迫局限于几个根本不能满足他们探知心理的学校科目中，还有大量越做越枯燥的题目。手机、电视、游戏各种诱惑摆在眼前，明知为了自己的未来必须要克制住，却时常管不住自己，天天在自我斗争中成长。考试考不好了，你以为他满不在乎，其实他比谁都更难过，因为初中这个时候的他，一定是有梦想的……